近日，为帮助2014级学生更好地了解自己的专业，提高学生的学习积极性，提升地学生的素质与专业水平。继2014年新生入学教育大会之后，学院地理科学系、地理信息科学系和自然地理与资源环境系的系主任及部分专业老师分别就各专业培养方案进行详细解读。
    自然地理与资源环境专业作为2014年新增专业，得到了学院领导高度重视，院长郑林教授等专业老师均出席了此专业交流会，与同系主任丁明军老师一起为自然地理与资源环境专业学生解读培养方案，答疑解惑。地理科学专业解读交流会上，廖富强老师强调，本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本能力。地理信息科学是以计算机为手段，采集、存储、管理、分析、显示与应用空间信息，是集计算机科学、空间科学、信息科学、测绘遥感科学、环境科学和管理科学为一体的新兴边缘科学。吴建华老师同样耐心细致的向同学们讲解，并引用了诸多学院在培养人才的优秀案例引来了学生们的一阵叫好声。
    通过举办此次专业培养方案交流会，让同学们肯定对自己的专业有了更深的了解，并对自己和专业的未来有了新的规划。部分同学仍围绕着老师咨询专业培养方面的问题，老师们也都一一耐心解答。此次各专业培养方案及专业学习交流会达到了预期的目的并圆满结束。（文/图 地理学院 GZY）