根据省教育厅和学校研究生院关于新冠肺炎疫情防控期间研究生教学工作的部署和要求，地理与环境学院力求将“停课不停教、停课不停学”的要求落到实处，学院已于2月20日起正式开展研究生课程的线上教学，广大师生积极克服困难并给予配合支持，均表示将以坚定的抗疫信心和饱满的工作热情争取线上教学的科学、有序开展。
一、提早谋划，精心部署
成立工作小组，及时研判预案。学院于2月初成立了地理学院研究生教学工作小组和督察组，统筹负责疫情防控期间全院研究生教学工作，分析研判在线教学中可能出现的困难和问题，全面保障研究生教学工作的有序进行。基于“抓防控、保教学、早布局、稳过渡”的前提，小组成员进行广泛调研、征集师生意见、摸排实际情况，组织制订具体应对预案。特别是线上教学方面，提前筛选并核实教学平台运行基础，确保线上教学兼具专业性、丰富性。同时，有序组织教师反复进行在线测试、课程试讲，并做好实时技术咨询保障，确保一旦启动线上教学立即能够有效实施。
提前模拟预演，上好开学第一课。根据校研字〔2020〕5号文件关于在2020年春季学期肺炎疫情防控期间开展“开学第一课”学习的通知，采用智慧树网络平台《旅行发热与病毒》课程对全校研究生开展疫情防控“开学第一课”学习，一方面让学生切实掌握新冠肺炎的防控知识，确保疫情期间的身体健康和人身安全，积极配合做好疫情防控工作；另一方面作为模拟预演，让学生注册并熟悉网络教学平台，我院研究生积极学习“开学第一课”并取得了良好成绩。
二、灵活有效，上线教学
多管齐下，确保教学质量。2月20日，地理学院的“上课铃声”在云端如期响起，地理学子如约上线，11位研究生老师利用智慧树、腾讯会议、钉钉、ZOOM等多类直播平台上线授课，没有直播条件的老师也积极采用微信、QQ群等渠道进行学生自学和老师录播、在线辅导等多管齐下的方式，确保教学质量扎实有效。
多维保障，兼顾多元学生。我院研究生当中不仅有硕士、博士等不同层次，还有国内学生和国际留学生。学院统筹兼顾不同层次、不同国籍的学生，在利用信息技术完成教学的同时，灵活掌握在线教学方式，真正实现“以教为主”向“以学为主”的转换，鼓励国内外学生一起积极参与线上讨论，根据任课老师反馈，我院留学生学习认真、进步很大，乐于用中文表达，讨论的教学模式让学生对于上课内容可以举一反三，对课本中的内容持不同观点会提出讨论，发散性思维很强，线上开课取得了一定的成效。
统筹部署，真抓实干。学院成立三级在线课堂检查组，第一级由院党委书记、院长牵头，联合院督导成员、班子成员组成地理学院研究生教学工作小组；第二级由研究生分管院领导牵头、各专业负责人、教学管理人员为成员的研究生教学督察组直接进入线上课堂听课，做好相关督查记录；第三级校研究生院、校督导、各单位教学管理人员组成的教学督察组，每天向督导反馈和每周向研究生院反馈任课老师上课情况，保证教学活动正常进行。
三、从容不迫，应对疫情
严格执行“人盯人”制度。根据校研究生院、研工部《关于进一步加强疫情期间研究生“人盯人”工作措施的通知》，研究生建立辅导员、研究生导师双线“人盯人”体系，负责报送每日研究生具体情况。要求各单位建立相关研究生导师群组，确保每天全面掌握所有学生现居住地及信息变动、居住区域疫情情况、个人健康状况、亲密接触人员健康状况等信息，随时、随机与同学保持密切联系，及时掌握学生动态，并第一时间上报研究生导师、学院，学院上报校研究生院和研工部，切实做好“日摸排、日汇总、日报告、零报告”工作。
为了早日战胜新型冠状病毒，我院师生虽然无法站在抗疫一线，但是我们也在利用自己的力量为战胜疫情出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动，相信在全院师生的共同的努力下，必将做好做实非常时期的教学管理工作，以健康、充实的面貌迎接新学期的到来。（张秀秀）